Kultura15

Viadomyja biełarusy raspaviali, što dapamahło im stać paśpiachovymi

Cukierbierh, Džobs, Šanel — hetyja proźviščy viedaje ŭvieś śviet. Knihi pa ich bijahrafijach razychodziacca šmattysiačnymi tyražami, a filmy traplajuć u załatyja kalekcyi. Jak jany išli da pośpiechu i viadomaści, z čaho pačynali? Što ich vyłučała siarod inšych? Takija historyi zaŭždy natchniajuć, bo jašče raz dakazvajuć: niama ničoha niemahčymaha.

Razam z velcom my koratka zanatavali historyi pośpiechu piaci hierojaŭ — biełarusaŭ. Ich šlach ad škoły da ŭłasnych prajektaŭ. Chaj heta natchnić vas prydumlać, stvarać i rabić Biełaruś lepšaj.

Kali vy, vašy siabry, dzieci albo dzieci vašych siabroŭ vučacca ŭ 10 ci 11 kłasie: da 11 listapada jany jašče mohuć padać zajaŭku na sacyjalna-adukacyjny prajekt velcom YOUTH i prapanavać svaju ideju ŭ halinie technałohij, kultury ci inkluzii. Padavacca mohuć absalutna ŭsie vučni 10-11 kłasaŭ, jakija chočuć źmianić suśviet. Aŭtary samych cikavych idej atrymajuć mahčymaść pieranieści ich z teoryi ŭ praktyku, vystupić na TEDxYouth@Minsk i, bolš za toje, vyjhrać iPhone Xs.

Ihar Machaniok, techničny kiraŭnik Facebook

— Maja maci pracavała prahramistkaj, tamu ŭ 1990-ja ŭ nas doma stajaŭ kampjutar. Na toj momant heta było redkaściu dla Minska. Spačatku ja prosta hulaŭ u kampjutarnyja hulni, a paśla pačaŭ raźbiracca, jak napisać štości samastojna — stryječny brat padkinuŭ knihu pa prahramavańni.

Maci nastojliva vadziła mianie ŭ spartyŭnyja siekcyi: viełasport, tenis. Heta mianie mała cikaviła, ale dakładna paspryjała raźvićciu. Nieviadoma, jak skłaŭsia b moj los, kali b usiaho hetaha nie było. Jasna, što lubomu tynejdžaru, jakomu niešta cikava, treba ŭvieś čas šukać mahčymaści hetym zajmacca: nie doma, dyk u škole, u siabroŭ i hetak dalej.

Navučańnie ŭ VNU nie zrobić prahramistam: mnohija maje adnakurśniki ŭ vyniku zajmajucca zusim inšymi spravami. Treba, kab tabie vielmi padabałasia prahramavać. Adno žadańnie dobra zarablać nie dapamoža stać dobrym śpiecyjalistam.

U Google ja trapiŭ dziakujučy rekamiendacyi adnakłaśnika Juryja Mielničaka. Ale heta nie značyć, što ŭ vialikich kampanijach možna raspačać karjeru tolki tak. U Facebook ja prabivaŭsia ŭžo sam, praz zvyčajnaha rekruciora.

Viadoma, trapić z Google u Facebook praściej, čym z maleńkaj biełaruskaj kampanii ŭ mižnarodnuju, adnak ja ŭsim raju sprabavać svaje siły. Važny sam fakt, što vy advažylisia padać zajaŭku. Prosta znajdzicie cikavuju vam kampaniju ŭ luboj krainie i napišycie im.

Navat kali vam admoviać, možna pasprabavać prajści intervju i zadańni znoŭ praz paŭhoda ci hod. U Facebook pracuje kala 50 biełarusaŭ, siarod ich i dyzajniery, i inžyniery — daloka nie va ŭsich byli niejkija rekamiendacyi.

Hałoŭnaje ŭ luboj śfiery — praciahvać samaadukacyju. Minimum paŭhadziny ŭ dzień ja vydatkoŭvaju na čytańnie karysnych knih.

U majoj śfiery jość dva typy samaadukacyi. Pieršy tyčycca novych kirunkaŭ prahramavańnia, nakštałt machine learning. Druhi, jaki mnie značna cikaviejšy, źviazany z kamunikacyjami: lidarstva, prodažy, praca ŭ kamandzie. Heta toje, što patrebna ŭsim, niezaležna ad prafiesii, i časam dapamahaje nie tolki ŭ pracy.

Śfiera prahramavańnia maje patrebu ŭ dobrych śpiecyjalistach. Ja baču, jak aktyŭna raźvivajucca biełaruskija startapy: rynak macniejšy, čym byŭ navat 5 hod tamu. Ja raju ŭsim biełarusam z pradprymalnickaj žyłkaj, jakija mohuć stvarać niešta techničnaje, zajmacca hłabalnymi startapami, aryjentavanymi nie tolki na biełaruski rynak. Tak praściej znajści inviestaraŭ.

Kacia Cikota, dyzajnierka

— Da 17 hod ja žyła ŭ vioscy, vučyłasia ŭ zvyčajnaj škole. Akramia teatralnaha hurtka i makrame, jakija ja naviedvała, inšych siekcyj tam nie było. Rasła zvyčajnym dziciom, jakoje staranna robić uroki i vučyć vieršy pa litaratury, začytvajučy ich tatu.

Jon u mianie pa adukacyi — tapohraf, maci — hieołah. Jany šmat pracavali, nie było takoha, kab niechta ź ich siadzieŭ biez spravy. Tata i siońnia pracuje prarabam amal biez vychodnych. U mianie nikoli nie było kryŭdy, što my žyviom ściplej, čym inšyja siemji.

Kali mnie chaciełasia nabyć niejkuju reč, ja sama zarablała na jaje hrošy. Naprykład, źbirała ŭ kałhasie bulbu: u 10-m kłasie navat pakazała najlepšy vynik u rajonie na ŭboračnaj.

Jašče ŭ dziacinstvie zrazumieła, što ŭ mianie dobra atrymlivajecca rabić štości rukami, uvasablać roznyja idei z hałavy. Ale ŭ starejšych kłasach nie viedała, kim budu. Abirała miesca dla atrymańnia vyšejšaj adukacyi pa-dziciačamu, mietadam vyklučeńnia: «Moža, mnie pastupić u Lidu, bo maju maci zvać Lida? Tolki ž tam možna vyvučycca tolki na cyrulnicu. A, moža, na bijołaha, bo mnie dobra dajucca chimija ź bijałohijaj?». U vyniku ja i pastupiła na hieohrafa-bijołaha.

Zastacca ŭ sistemie adukacyi, raz pasprabavaŭšy, ja nie zdoleła. Nie vieryła, što zmahu samarealizavacca. Vyrašycca zaniacca adzieńniem i całkam źmianić žyćcio taksama było niaprosta. Było strašna iści napierad, ale ja adčuvała, što i nazad ruchacca nie mahu, mnie treba było zrabić krok.

Samaje strašnaje — pačać. Kali hety etap projdzieny, dalej užo ŭsio ruchajecca niejak samo saboj.

U luboj spravie aryjenciry dajuć dźvie rečy. Pieršaja — adkaz na pytańnie, dla čaho ty ŭsio heta robiš, jakim ty bačyš siabie praz 5-10 hadoŭ (ščyra pryznajusia, u mianie z hetym i ciapier ciažkaści). I druhoje — heta nastaŭnik. Kali jon jość, to što b ni adbyłosia, ty nikoli nie zastaniešsia adzin. Idealna, kali hetym nastaŭnikam, čałaviekam, jaki adkryje schavanyja reziervy, stanie niechta ź siamji.

Kali parazvažać, ci zmahła b ja realizoŭvacca hetaksama, zastaŭšysia ŭ vioscy… Dumaju, nie. Uvohule, abapirajučysia na svoj dośvied,

ja vystupaju za toje, kab dzieci źjazdžali ad baćkoŭ i žyli samastojna, jak tolki im spaŭniajecca 17 hod. Baćki nie pavinny pražyvać žyćcio svaich dziaciej.

Dumak źjechać ź Biełarusi ŭ mianie niama, niahledziačy na našy realii. Kalekcyju džynsaŭ dla ludziej ź invalidnaściu dla našaj fokus-hrupy, naprykład, na pradpryjemstvie, jakoje nam paraili ŭ «Biellehpramie», adšyvali 9 miesiacaŭ zamiest 3 tydniaŭ, jak było damoŭlena. I ja ničoha nie mahła z hetym zrabić. Było baluča ad biezvychodnaści, apuskalisia ruki… Ale

ŭsio, što ni adbyvajecca z nami, patrebna jak dośvied.

Rečy, jakija ja rabiła ź vintažnaha adzieńnia, zaprasili prademanstravać na Biełaruskim tydni mody litaralna praz hod isnavańnia prajekta Tikota Unique.

Ciapier ja pryjšła da sacyjalnych prajektaŭ: TIKOTA MAMA (adzieńnie dla ciažarnych i kormiačych maci) i TIKOTA INCLUSIVE (kalekcyja dla ludziej ź invalidnaściu). Dla mianie heta jak vychad na novy ŭzrovień asensavańnia, kudy pryviali dośvied i ŭzrost. Dumaju, u niejki momant kožny z nas prychodzić da taho, kab bačyć nie tolki siabie, svaje ambicyi, ale i inšych ludziej, ich prablemy.

Andruś Biezdar, zasnavalnik architekturnaha biuro ZROBYM architects i brenda adzieńnia UND

— Z rańniaha dziacinstva ja razmaloŭvaŭ usio. Špalery, usio. Viadoma, baćki vyrašyli addać mianie ŭ mastackuju škołu. Ja b, moža, i staŭ mastakom, ale škoła źmianiła ŭchił z mastackaha na architekturna-mastacki. Da taho ž, u mianie byŭ adnakłaśnik Cialcoŭ — u jaho baćka i starejšy brat mieli svaju architekturnuju kantoru. I ja ŭžo ŭ 7 kłasie zrazumieŭ, što hrošy tam. Bo ŭ mastactvie ich mała.

Va ŭniviersitecie ja paznajomiŭsia z razvažlivym chłopcam Alaksiejem Karablovym. Jon mnie skazaŭ, što razumnyja ludzi rana ci pozna ŭsio adno adkryvajuć svaju spravu. I pačynać treba jak maha raniej, kab chutčej prajści ŭsie etapy sprob, niaŭdač i pamyłak. Da taho ž, u nas była meta: paśla zakančeńnia ŭniviersiteta raźmierkavacca va ŭłasnuju firmu.

(Andruś nikoli ŭ žyćci nie pracavaŭ na kahości, kali nie ličyć dośviedu ŭpakoŭščyka miuśli, kim jon padpracoŭvaŭ jašče ŭ škole — Red.)

Viedaŭ, kab raspačać svaju spravu, viadoma, nie chapała. Adkazy na pytańni šukali ŭ internecie. Pieršych supracoŭnikaŭ najmali navat nie siarod svaich adnakurśnikaŭ, bo jany ličyli nas varjatami i nie pahadžalisia z nami pracavać. Pracavali sa studentami kaledža pry BNTU.

Architektar pavinien być nie tolki vielmi erudziravanym čałaviekam, viedać techničny bok spravy, raźbiracca ŭ mastactvie, historyi, fiłasofii, ale i ŭmieć razmaŭlać. Namalavać prajekt — pałova pracy. Jaho jašče treba pradać.

Urešcie na nas-taki padali ŭ sud. My jaho prajhrali, spłacili klijentu 2000 dalaraŭ, zvolnili ŭsich supracoŭnikaŭ i stali dumać, što rabić dalej.

Tady da nas dajšło. Kab być paśpiachovymi, treba najmać na pracu ludziej, razumniejšych za nas z Alaksiejem. I heta spracavała! My tady sabrali vielmi mocnuju kamandu. Čatyry čałavieki, jakija kaliści pracavali ŭ nas, adkryli ŭžo svaje architekturnyja biuro.

Ja zamiežnuju movu viedaju drenna, tamu pieramovy z zamiežnikami viadzie ŭ asnoŭnym Alaksiej (30% zamoŭ — zamiežnyja). Ale ja płanuju naniać repietytara pa anhlijskaj movie, jaki b prychodziŭ da nas u studyju i vučyŭ movie nie tolki mianie, ale i ŭsich našych architektaraŭ. Šmat mahčymaściaŭ napieradzie, šmat cikavaj pracy. My ŭsio jašče pa-tvorčamu hałodnyja.

Andrej Kim, zasnavalnik prajekta «Kinakonh» — prafiesijnaja ahučka kino pa-biełarusku

— Ź dziacinstva sa mnoj zastajecca adno zachapleńnie, aktualnaje pa siońnia: ja zajmaŭsia vakałam, praciahvaju śpiavać i ciapier.

Repietycyi, hastroli z choram — času na inšyja pazakłasnyja cikaŭnaści ŭ mianie nie było. Zdarałasia, što ŭ škole ja źjaŭlaŭsia radziej, čym na zaniatkach pa vakale: mianie navat chacieli pakinuć na druhi hod. Ale, kali ščyra, mianie heta nie chvalavała: škołu ja nie lubiŭ.

Choć ja i chadziŭ u adnu z elitnych biełaruskamoŭnych himnazij Minska, ničomu dobramu mianie tam nie navučyli. Było adno praviła: treba być, jak usie.

Nastaŭnikaŭ, jakija mnie štości dali, možna pieraličyć na palcach adnoj ruki. Praŭda, u Kołasaŭskim licei, dzie ja vučyŭsia paźniej, situacyja była ŭžo lepšaj.

Što mianie sapraŭdy raźviła, dyk heta ŭdzieł u debatach i hulni «Što? Dzie? Kali?».

Ja nikoli nie byŭ lidaram, ale čamuści staŭ kapitanam kamandy. Tam ja vučyŭsia pracavać u kamandzie. Kali ty kapitan, hałoŭny, ty musiš prymać rašeńni i nieści za ich adkaznaść. Mienavita ty adkazvaješ za ŭsie pamyłki kamandy.

Svaje pieršyja hrošy ja zarabiŭ jašče ŭ škole — śpievami. Usio addavaŭ baćkam.

Praŭda, adnojčy pasvaryŭsia ź imi i kab suciešyć siabie, zalez u tyja źbieražeńni, uziaŭ 10 dalaraŭ i kupiŭ sabie štości. I prajhraŭ: abmianiaŭ hrošy pa aficyjnym kursie, a jon byŭ zusim niavyhadny. Nu i treba razumieć, što 10 dalaraŭ tady byli niemałoj sumaj: pryblizna ŭ toj ža čas maci zarablała kala 30 dalaraŭ u miesiac.

Paźniej ja mieŭ svaje źbieražeńni z taho, što, naprykład, viarstaŭ sajty. Paśla vyklučeńnia z BDU pracavaŭ navat dvornikam.

Kali ja vioŭ pieramovy z kinateatrami, kab pakazvać filmy ź biełaruskaj ahučkaj, razumieŭ, što ŭsie ciažkaści — heta moj šlach. Možna było b pačać nyć, što maje baćki — nie miljaniery, nie čynoŭniki vysokaha ranhu, ź jakimi b usio davałasia ŭ razy praściej. Nyć, što ja nie taki śvietłaskury, jak inšyja, što mianie dyskryminujuć i tamu ŭ mianie ničoha nie atrymlivajecca… Ale heta samy kiepski z usich varyjantaŭ.

Vielmi važna navučycca nie zaležać ad minułaha. Pamyłki baćkoŭ, učynki prodkaŭ, ułasnyja parazy i pravały ŭ minułym nie pavinny vyznačać ciabie ŭ budučyni. Paśpiachovy čałaviek zdolny pieraadoleć kryzis i na im vučycca.

Pavieł Sapoćka, dyrektar Nacyjanalnaha histaryčnaha muzieja

— Ja zahareŭsia hetym jašče ŭ pačatkovaj škole. Mnie było vielmi cikava stvarać, naprykład, školnuju naścienhazietu, arhanizoŭvać śviaty i zajmalnyja sustrečy. Ja nie maryŭ być tvorčaj asobaj, ale ja maryŭ abjadnoŭvać tvorčych ludziej dziela jakoj-niebudź cikavaj spravy.

Škołu ja nie vielmi lubiŭ, bolš času pravodziŭ u pazaškolnych hurtkach i abjadnańniach. Vučyŭsia ŭ Maładziečnie, tam u Pałacy kultury pracavała aśvietnickaje abjadnańnie «Śvietač». My ładzili imprezy, sustrečy. Vielmi mocnaj była krajaznaŭčaja praca. Potym, va ŭniviersitecie i paśla, z tymi ludźmi, ź jakimi ja paznajomiŭsia ŭ čas «Śvietača», mianie nie raz zvodziŭ los.

Praca ŭ muziei vielmi roznabakovaja. Heta i navukovaja, i vydavieckaja, i mižnarodnaja, i fondavaja, i vystavačnaja dziejnaść. Šmat sił vymahaje finansava-haspadarčaja rabota. Kožny dzień davodzicca niešta rabić upieršyniu, toje, čaho raniej nie rabiŭ. I, kaniešnie ž, praciahvać vučobu.

Akramia adukacyi, jakuju ja ciapier atrymlivaju va Univiersitecie kultury — ja aśpirant kafiedry kulturałohii, pastupiŭ u Akademiju kiravańnia. Ale ja liču, što

najlepšaja navuka — heta praca z razumnymi, daśviedčanymi ludźmi. Šmat paradaŭ ja biaru ŭ svaich starejšych kaleh, nastaŭnikaŭ.

Ciapier ja šmat dumaju nad tym, jak pryciahnuć u muziej naviednikaŭ. Zamanić možna tolki cikavymi, sučasnymi prajektami. Dziela hetaha my šmat jeździm pa muziejach inšych krain, nabirajemsia vopytu. Nu i pracujem z dnia ŭ dzień, kab kožny žychar krainy viedaŭ, što historyka-kulturnaja spadčyna Biełarusi — heta naš honar. 

Siońnia ŭ školnikaŭ bieźlič mahčymaściaŭ zajavić pra siabie. Da 11 listapada vučni starejšych kłasaŭ mohuć padać zajaŭku na sacyjalna-adukacyjny prajekt velcom YOUTH, apisaŭšy ŭłasnuju ideju ŭ adnym z troch napramkaŭ (technałohii, kultura, inkluzija). Aŭtary samych cikavych idej atrymajuć mahčymaść pieranieści ich z teoryi ŭ praktyku, vystupić na TEDxYouth@Minsk i vyjhrać iPhone Xs.

Dyk sprabujcie! Usie padrabiaznaści pa spasyłcy

Kamientary15

Pamiatajecie palitviaźnia Vituchnoŭskaha, jaki pajšoŭ vajavać za Rasiju? Jon užo zahinuŭ9

Pamiatajecie palitviaźnia Vituchnoŭskaha, jaki pajšoŭ vajavać za Rasiju? Jon užo zahinuŭ

Hałoŭnaje
Usie naviny →

Zaŭvaha:

 

 

 

 

Zakryć Paviedamić